Integrative Lerntherapie

Die integrative Lerntherapie ist eine Therapieform zu Behandlung von Lernstörungen wie Legasthenie und Dyskalkulie.

Lernstörungen werden als umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten definiert. Sie treten oft in Kombination mit Störungen, wie z.B. Aufmerksamkeitstörungen, auf. Kinder mit einer Lernstörung zeigen bedeutsame Beeinträchtigungen im Schriftspracherwerb und oder mathematischen Fertigkeiten.

Diese Störungen sind oft schon in der frühen Kindheit vorhanden, und erste Anzeichen zeigen sich häufig bereits im Kindergartenalter in den Vorläuferfertigkeiten für das Lesen, Schreiben und Rechnen. Besonders auffällig werden sie meist beim Schulbeginn, was eine genaue Diagnostik und individuelle Therapie notwendig macht.

In der integrativen Lerntherapie steht nicht nur die Bewältigung der Lese-, Rechtschreib- und/oder Rechenstörung im Mittelpunkt, sondern auch das emotionale Wohlbefinden des Kindes. Es ist mir ein besonderes Anliegen, dass das Kind wieder positive Lernerfahrungen macht, Ängste abbaut und sein Selbstwertgefühl stärkt.

Mein Ziel ist es, dass das Kind sich als selbstwirksam erlebt – es soll Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und Kompetenzen entwickeln, um schulische Aufgaben und Herausforderungen mit Zuversicht meistern zu können.

Lernen soll wieder Freude machen. Durch spielerische Methoden wird die Motivation des Kindes gefördert, denn jedes Kind hat das Potenzial, Neues zu lernen. Ich möchte Kinder darin unterstützen, ihre eigenen Besonderheiten und Stärken zu erkennen, Schwächen anzunehmen und sich als wertvoll und kompetent zu erleben.

Hier hat sich eine Elfe versteckt.

Ergotherapie für Kinder und Jugendliche nur über Privatrezept

Auch in der Ergotherapie wird jede Therapie an die Bedürfnisse des Kindes angepasst.
Der Schwerpunkt meiner Arbeit im ergotherapeutischen Bereich sind die Förderung der Feinmotorik, Graphomotorik, die Verbesserung der Konzentration und Ausdauer, sowie die Verbesserung des Selbstwertes.

Auch hier ist eine enge Zusammenarbeit mit Eltern, Lehren und anderen Fachkräften wichtig.

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